Це вже за рамками та іде в одному плані із путіним
враги народа и агенты кремля не дремлют...сними цепь с ошейника - вы бы настроили в каждом городе по паре гулагов...половина населения бы сидела, половина охраняла...выключат тумблер мясорубки - вы начнете внутренних врагов народа на кострах сжигать...
VY, От пройдіться за епілогом автора і дайте спокійну оцінку про ТЕ, що ви знаєте. У нас давно немає фундаментальної науки, немає дослідницьких центрів, немає вчених, немає якісної вищої освіти в галузі точних наук і технологій.
ЩО ТАКЕ фундаментальні науки та які ЩЕ Є?
- що таке ДОСЛІДНИЦЬКІ центри?
- ХТО у вас ВЧЕНІ?
- що таке якісна вища освіта в галузі точних наук і технологій. Ви ЩОСЬ розумієте у ВИЩІЙ ОСВІТІ?
Ви навіть не спроможні правильно назвати такі галузі народного господарства. Одна справа, що є ФУНДАМЕНТАЛЬНА наука, а є ПРИКЛАДНА.
А за дослідницькі центри ви ЩОСЬ чули?
Ви буваєте в кругах ВЧЕНИХ і яких ви знаєте?
Що ви ЧУЛИ про вищу освіту в галузі ТОЧНИХ НАУК і ТЕХНОЛОГІЙ.
Адже це все не ТАК називається і визначається. І видно відразу, що ви далекі від науки, культури та життя України і літаєте із ПРИВИДАМИ, що все бродять по Європі.
мріями оспіваного в піснях СССР та савєтскава народа. вот било суспільство. Как ані родіну любілі
как вам не стыдно подобное писать...с вас, рагу ля с хутора, ссср и советский народ, сделали людину...а вы плюете в колодец, из которого мед черпали ложкой сидя на хребте трудового народа паразитом...от бачите, советского народа не стало и у вас начался процесс отторжения пришитого гипофиза - начался процесс деэволюции обратно в рагу ля...фи...
это о вас и подобных кобзарь написал "за шмат гнилой ковбаси у вас хоть матир попроси то продасте"...
Але яке право ви із автором маєте критикувати СУСПІЛЬСТВО, як субєкта та із якої ДЗВІНИЦІ ви оцінюєте ТЕ суспільство?
Дегенеративна точка зору.
Я - член суспільства. Я бачу що в ньому відбувається.
Чого я не можу про це говорити? Я ЗНАЮ, про що кажу.
А от ви не знаєте. Вочевидь, бо беретеся оцінювати мене, не знаючи хто я. Ще й берется вішати ярлики про совок та ін.
Я 40 років працюю серед цієї науки. Я добре знаю і про науку і про освіту. На відміну від вас.
Я добре знаю що треба робити, і що не робиться завдяки таким як ви. Я МАЮ ПРАВО казати те що кажу.
Тому ви - тупий дегенерат. Безграмотний і неосвічений бидляк, рагуль. Яких, нажаль, у цьому суспільстві більшість.
Живіть з цим.
є ФУНДАМЕНТАЛЬНА наука, а є ПРИКЛАДНА.
А за дослідницькі центри ви ЩОСЬ чули?
Ви буваєте в кругах ВЧЕНИХ і яких ви знаєте?
Що ви ЧУЛИ про вищу освіту в галузі ТОЧНИХ НАУК і ТЕХНОЛОГІЙ.
У вікіпедії прочитали про фундаментальну і прикладну науку? Можн ще й чіткі границі вкажете?
І я таки чув і про освіту в про дослідницькі центри, в особливо в галузі точних наук. І не тільки чув, але й нюхав і куштував повною ложкою.
А от ви - лише чули. Причому, від бабусі на базарі, бо не перділи б у бочку з таким пафосом.
І я таки чув і про освіту в про дослідницькі центри, в особливо в галузі точних наук.
Які ви знаєте вищі заклади освіти в галузі ТОЧНИХ НАУК і технологій? В якій країні, на якому материку?
ось ваше все нюхання та сприйняття реальності в уявленнях чавото в привидах (призраках, что все еще бродят по Европе).
Добре, ви РАБотайтє і без мене. Не знаєте ви системи освіти, тим більше науки.
dobryj5, тобто, не навівши вам одразу повний список з навчальних і дослідницьких закладів, а також повний список відомих мені учених - я одразу переходжу для вас у розряд некомпетентних.
Прекрасно. Дякую, що не спитали свідоцтво про народження, форму 3 і довідку про не судимість.
Ваше вішання ярликів - оце і є яскравий зразок інволюції. Абізяни не можуть без ярликів, бо мають вкрай обмежену картину світу.
Добре, я з'ясував вашу компетенцію і ваш спосіб того, що у інших називається мисленням.
Тьху, гидко....
Добре, ви РАБотайтє і без мене. Не знаєте ви системи освіти, тим більше науки
да уж, праффесар, обхезались вы по полный программе...резиновый полыхаев вы наш...пысы...а кроме школы вы ще когда нибудь читали художественную литературу, бо ваша лексика, скажем мягко, очень примитивна ...
Робота фахова на посадах агронома в колгоспі вимагає детальних ЗНАНЬ економіки. І це починається від формування ПЛАНУ виробничо-економічної діяльності (тепер називають бізнес-план). Там треба розрахувати посівні площі культур для виконання плану реалізації та для внутрішніх потреб
А такі плани передбачають обсяги виробництва, витрати на продукцію, доходи і т.д. Вирощування культур вимагають ЗНАНЬ у витратах на насіння, добрива, системи захисту і т.д. та в кінцевому результаті собівартості продукції всієї та одиниці і збитки/прибутки
Це треба перенести на конкретні поля та спланувати технології
вы щось заплутали у трьох березках...з якого перепуга агроном занимается экономикой/планированием...в тюрьме народов этими питаннями занимались экономисты при разных заведениях...даже в колхозах - середнячках была должность "экономист"...в бедных колхозах совмещал эту должность бухгалтер...видно в вашем колхозе совсем было худо...
з якого перепуга агроном занимается экономикой/планированием
бачиш, благов, як далекий ти від реального життя країни. Як вчитель, показую тобі ПОСАДОВУ ІНСТРУКЦІЮ АГРОНОМА. Познайомся чим займається агроном та за ЩО відповідає https://jobs.ua/job_description/view/1686
ти розумієш напрями праці із переліку?
економіку, організацію виробництва, праці й управління
економічні методи управління в ринкових умовах господарювання
чинні положення про оплату праці й основи її нормування
чинні стандарти на продукцію рослинництва
земельне і трудове законодавство
чому ти вважаєш, що гол. економіст господарства ЩОСЬ планує чи ЗВІТУЄ за питання землеробства чи зоотехнії без агронома та зоотехніка? Він тільки зводить ці плани різних сторін господарювання в ОДИН документ - ПЛАН або ЗВІТ. Галузі розробляють і ведуть спеціалісти
І це те саме, що вузи точних наук і технологій
Чому ви не хочете думати, а живете своїми інстинктами приматів?
економіку, організацію виробництва, праці й управління
економічні методи управління в ринкових умовах господарювання
чинні положення про оплату праці й основи її нормування
чинні стандарти на продукцію рослинництва
земельне і трудове законодавство
а при сэрэсэр какие обязанности были у агронома...
конечно нет...первый раз читаю такие слова...
ну и на)(уя это нужно агроному, если общеприняты для агрономов другие обязанности...
- Проведение научных исследований в области агрономии.
- Изучение и внедрение передовых методов возделывания полевых, садовых, огородных культур.
- Разработка и внедрение технологий по борьбе с вредителями, болезнями растений и сорняками.
- Разработка агротехнических мероприятий, направленных на повышение плодородия почв и увеличения урожайности сельскохозяйственных культур....
dobryj5, ткните пальцем, где в этих обязанностях указано, что агроном обязан заниматься той херью экономикой, что вы написали...
- Разработка мероприятий по приготовлению и внесению удобрений в почву.
- Осуществление контроля за подготовкой семян и посадочного материала.
- Организация работ по посеву полевых культур.
- Разработка планов (календарные графики по уходу за посевами).
- Контроль выполнения работ по сбору, транспортировке к местам хранения и хранению собранного урожая.
- Подготовка научной документации и отчётов.
- Осуществление руководства работниками[5].
Anton Blagov, ти не здатний бачити себе в примітивності та безграмотності. Для чого ти вкидаєш в публічних розмовах ці дурниці?
Ти візьми на терези та порівняй зміст моїх коментарів та своїх. Я завжди намагаюся сказати ЩОСЬ нове, чого ви не знаєте або не розумієте. Дати якісь знання про питання розмов. Або показати наскільки автори ваших витягнутих матеріалів помиляються або маніпулюють пропагандою
І подумай над своїми думками, які ТУТ викладаєш. Ось диви і поясни собі, що таке - Изучение и внедрение передовых методов возделывания полевых, садовых, огородных культур.
Звідки ти їх витягуєш. Ніхто не називає ОГОРОДНИЕ КУЛЬТУРИ
Ми називаємо і виділяємо ЗЕРНОВІ, ТЕХНІЧНІ, КОРМОВІ культури та ОВОЧЕВІ. Садівни́цтво - галузь сільського господарства, до якої належить вирощування плодових, ягідних і горіхоплідних культур для одержання плодів, ягід і горіхів. У сучасному розумінні садівництво ототожнюють з плодівництвом
І такі всі ваші потуги безграмотності. не варто себе пока
Контроль выполнения работ по сбору, транспортировке к местам хранения и хранению собранного урожая.
У колгоспі я любив їздити на зернозбиральному комбайні і дивитися як сиплеться зерно в бункер. Поля були різні і різна на них врожайність. було, що збирали по 15 ц/га, але було і по 70. Звичайно, потік на них різний. А я ж готував поля, сіяв і доглядав то мені цікаво було
Але збір врожаю спіпадав із підготовкою полів та сівбою під нові врожаї. і мені завжди голова колгоспу казав, коли зустрічалися в жнива: ти готуй поля і насіння та слідкуй за підготовкою техніки до сівби, а ми вже вирощений врожай із парторгом зберемо і засиплемо в коморі.
агроном повинен слідкувати за заготівлею кормів, але збором врожаю, переважно не займається.
Бачу, що ви ТУТ не придатні до навчання, розуміння реального життя і витаєте у своїх УЯВЛЕННЯХ. Тому вже менше буду звертати увагу. ви і так нічого не розумієте, що вам казати.
Організовує виробництво сільськогосподарських культур.
- Визначає раціональну структуру посівних площ.
перестань показувати свій примітивізм та дилетантство. Ти САМ не розумієш таких питань і витягуєш такі ж дурниці із сваІХ джерел. Ти вдумайся у свої витяги:
- виробництво с.-г. культур - культури ВИРОЩУЮТЬ
Або всі тваі примітивні переліки. В колгоспах давно були розроблені СИСТЕМИ землеробства із нарізкою полів сівозмін та структурою посівних площ. Агроному не було потреби розробляти їх, а тільки ДОТРИМУВАТИСЯ
Або це твайо заданіє - Здійснює виробничі досліди й наукові дослідження. Агроном кваліфікований веде спостереження та тримає в памяті агротехнічні заходи та їх вплив на врожай, але проведення виробничих дослідів - це ВИТРАТНІ операції і вимагають великих коштів. Тому вони зосереджені у НАУКОВИХ центрах
Благов, ти зрозумій, що ти дуже далекий від специфіки роботи такої і виглядаєш дуже блідо в оцінці спеціалістів
Де ти побачив спір? Просто я, ЯК ВЧИТЕЛЬ, намагаюся тобі пояснити прості питання у яких ти не тямиш. Як вчителю, хочеться дати РОЗУМІННЯ тих питань, які намагаєшся навести
Це ж не можна назвати ЗНАННЯ теми і беліберду у відповідь спором. Що таке СПІР=СУПЕРЕЧКА? Спір – широке публічне обговорення якої-небудь теми, дискусія. Наприклад трудові спори є способом вирішення трудових суперечок.
Я не відношу твої коментарі до ЗАПЕРЕЧЕННЯ моїх тобі пояснень. Ти ж прочитай свої коментарі уважно та подумай над їх змістом. Це ж нісенітниці несусвітні, які далекі від тих процесів, які я тобі розповідаю.
Візьми мої аргументи по всіх питаннях, які ти піднімаєш ТУТ. Це ж ІСТИНА. А що у твоїх аргументах? Нісенітниця. Ось беремо твій постулат: Організовує виробництво сільськогосподарських культур.
Якби ти казав, що завод організовує ВИРОБНИЦТВО граблів. То це дійсно ТАК. Агроном вирощує
если вы спорите с дураком, значит дураков уже двое. (Эммануэль Адольф Эссар)
За змістом коментарів - це швидше можна назвати ЛЕКЦІЇ НА ЗАДАНІ благовим теми. Тому вони трохи великі, як для коментарів. Але також треба розуміти, що це лекції вузівських програм для учнів початкової школи за сприйняттям їх
Як не ПРИКРО бачити
Благов, хіба можна назвати спором ось твої постулати на мої розповіді про дисципліни, які я читав у вузі. Я тобі називаю "теорія фінаннсів", "Бюджетна система" та "Бюджетний менеджмент", а ти ЗНОВУ перепитуєш і дуже безграмотно називаєш питання: а какую конкретно экономику вы преподавали...
Хоча і тобі СКАЗАНО вже було, що в теорії економіки виділяють 3 її різновидності:
- ринкова
- командно-адміністративна
- змішана.
То ДЕ ти бачиш спір? Спір, це коли робітники вимагають 20 тис. грн зарплати, а власник дає 10тис. От вони і спорять та до ЧОГОСЬ дійдуть і ПОГОДЯТЬСЯ.
бо ваша лексика, скажем мягко, очень примитивна ...
Я бачив твою думку. але не хотів акцентувати уваги на ній. Але давай дійсно для спору покажи, що моя лексика не відповідає змісту тем. Так, я вживаю відповідно питань слова, вирази, КАТЕГОРІЇ економіки, фінансів чи філософії у відповідності їх призначенням. Можна погодитися, що вони для твого рівня розуму недосяжні.
А ти покажи на прикладі, що мої слова чи вираз не відповідають ЗМІСТУ.
Ось так, наприклад, як ти пишеш: Організовує виробництво сільськогосподарських культур.
Що таке ВИРОБНИЦТВО?
Що таке с.-г. КУЛЬТУРИ? Як вони узгоджуються?
Бачиш свою ЛЕКСИКУ? Якби ти витягнув вираз із своїх джерел: Організовує ВИРОБНИЦТВО с.-г-ої ПРОДУКЦІЇ.
Такий вираз відповідав би правильному змісту. А так безграмотність явна
І можна брати всі тваі миСЛЯ - безграмотні, не за змістом і без прояву РОЗУМУ
Нічого особистого, Благов, але по ФАКТАХ твоєї лексики.
У нас давно немає фундаментальної науки, немає дослідницьких центрів, немає вчених, немає якісної вищої освіти в галузі точних наук і технологій.
ЩО ТАКЕ фундаментальні науки та які ЩЕ Є?
- що таке ДОСЛІДНИЦЬКІ центри?
- ХТО у вас ВЧЕНІ?
- що таке якісна вища освіта в галузі точних наук і технологій. Ви ЩОСЬ розумієте у ВИЩІЙ ОСВІТІ?
Ви навіть не спроможні правильно назвати такі галузі народного господарства. Одна справа, що є ФУНДАМЕНТАЛЬНА наука, а є ПРИКЛАДНА.
А за дослідницькі центри ви ЩОСЬ чули?
Ви буваєте в кругах ВЧЕНИХ і яких ви знаєте?
Що ви ЧУЛИ про вищу освіту в галузі ТОЧНИХ НАУК і ТЕХНОЛОГІЙ.
Адже це все не ТАК називається і визначається. І видно відразу, що ви далекі від науки, культури та життя України і літаєте із ПРИВИДАМИ, що все бродять по Європі.
Добре. завершили. вам таво нє панять і
это о вас и подобных кобзарь написал "за шмат гнилой ковбаси у вас хоть матир попроси то продасте"...
Я - член суспільства. Я бачу що в ньому відбувається.
Чого я не можу про це говорити? Я ЗНАЮ, про що кажу.
А от ви не знаєте. Вочевидь, бо беретеся оцінювати мене, не знаючи хто я. Ще й берется вішати ярлики про совок та ін.
Я 40 років працюю серед цієї науки. Я добре знаю і про науку і про освіту. На відміну від вас.
Я добре знаю що треба робити, і що не робиться завдяки таким як ви. Я МАЮ ПРАВО казати те що кажу.
Тому ви - тупий дегенерат. Безграмотний і неосвічений бидляк, рагуль. Яких, нажаль, у цьому суспільстві більшість.
Живіть з цим.
І я таки чув і про освіту в про дослідницькі центри, в особливо в галузі точних наук. І не тільки чув, але й нюхав і куштував повною ложкою.
А от ви - лише чули. Причому, від бабусі на базарі, бо не перділи б у бочку з таким пафосом.
ось ваше все нюхання та сприйняття реальності в уявленнях чавото в привидах (призраках, что все еще бродят по Европе).
Добре, ви РАБотайтє і без мене. Не знаєте ви системи освіти, тим більше науки.
Прекрасно. Дякую, що не спитали свідоцтво про народження, форму 3 і довідку про не судимість.
Ваше вішання ярликів - оце і є яскравий зразок інволюції. Абізяни не можуть без ярликів, бо мають вкрай обмежену картину світу.
Добре, я з'ясував вашу компетенцію і ваш спосіб того, що у інших називається мисленням.
Тьху, гидко....
https://jobs.ua/job_description/view/1686
ти розумієш напрями праці із переліку?
економіку, організацію виробництва, праці й управління
економічні методи управління в ринкових умовах господарювання
чинні положення про оплату праці й основи її нормування
чинні стандарти на продукцію рослинництва
земельне і трудове законодавство
чому ти вважаєш, що гол. економіст господарства ЩОСЬ планує чи ЗВІТУЄ за питання землеробства чи зоотехнії без агронома та зоотехніка? Він тільки зводить ці плани різних сторін господарювання в ОДИН документ - ПЛАН або ЗВІТ. Галузі розробляють і ведуть спеціалісти
І це те саме, що вузи точних наук і технологій
Чому ви не хочете думати, а живете своїми інстинктами приматів?
конечно нет...первый раз читаю такие слова...
ну и на)(уя это нужно агроному, если общеприняты для агрономов другие обязанности...
херьюэкономикой, что вы написали...Ти візьми на терези та порівняй зміст моїх коментарів та своїх. Я завжди намагаюся сказати ЩОСЬ нове, чого ви не знаєте або не розумієте. Дати якісь знання про питання розмов. Або показати наскільки автори ваших витягнутих матеріалів помиляються або маніпулюють пропагандою
І подумай над своїми думками, які ТУТ викладаєш. Ось диви і поясни собі, що таке
- Изучение и внедрение передовых методов возделывания полевых, садовых, огородных культур.
Звідки ти їх витягуєш. Ніхто не називає ОГОРОДНИЕ КУЛЬТУРИ
Ми називаємо і виділяємо ЗЕРНОВІ, ТЕХНІЧНІ, КОРМОВІ культури та ОВОЧЕВІ. Садівни́цтво - галузь сільського господарства, до якої належить вирощування плодових, ягідних і горіхоплідних культур для одержання плодів, ягід і горіхів. У сучасному розумінні садівництво ототожнюють з плодівництвом
І такі всі ваші потуги безграмотності. не варто себе пока
Але збір врожаю спіпадав із підготовкою полів та сівбою під нові врожаї. і мені завжди голова колгоспу казав, коли зустрічалися в жнива:
ти готуй поля і насіння та слідкуй за підготовкою техніки до сівби, а ми вже вирощений врожай із парторгом зберемо і засиплемо в коморі.
агроном повинен слідкувати за заготівлею кормів, але збором врожаю, переважно не займається.
Бачу, що ви ТУТ не придатні до навчання, розуміння реального життя і витаєте у своїх УЯВЛЕННЯХ. Тому вже менше буду звертати увагу. ви і так нічого не розумієте, що вам казати.
Агроном:
- Організовує виробництво сільськогосподарських культур.
- Визначає раціональну структуру посівних площ.
- Розробляє системи сівозміни, внесення добрив і застосування засобів захисту рослин.
- Складає науково обґрунтовані карти обробітку культур і робочі плани на окремі періоди сільськогосподарських робіт і організовує їхнє виконання.
- Застосовує індустріальні прийоми агротехніки.
- Здійснює заходи з одержання високих урожаїв на поливних і осушених землях.
- Ставить і вирішує завдання, пов'язані з організацією насінництва, прогнозуванням одержання нових сортів і гібридів сільськогосподарських культур.
- Здійснює виробничі досліди й наукові дослідження.
- Організовує зберігання, первинну переробку й реалізацію сільськогосподарських культур.[/a
- виробництво с.-г. культур - культури ВИРОЩУЮТЬ
Або всі тваі примітивні переліки. В колгоспах давно були розроблені СИСТЕМИ землеробства із нарізкою полів сівозмін та структурою посівних площ. Агроному не було потреби розробляти їх, а тільки ДОТРИМУВАТИСЯ
Або це твайо заданіє - Здійснює виробничі досліди й наукові дослідження. Агроном кваліфікований веде спостереження та тримає в памяті агротехнічні заходи та їх вплив на врожай, але проведення виробничих дослідів - це ВИТРАТНІ операції і вимагають великих коштів. Тому вони зосереджені у НАУКОВИХ центрах
Благов, ти зрозумій, що ти дуже далекий від специфіки роботи такої і виглядаєш дуже блідо в оцінці спеціалістів
Це ж не можна назвати ЗНАННЯ теми і беліберду у відповідь спором. Що таке СПІР=СУПЕРЕЧКА?
Спір – широке публічне обговорення якої-небудь теми, дискусія. Наприклад трудові спори є способом вирішення трудових суперечок.
Я не відношу твої коментарі до ЗАПЕРЕЧЕННЯ моїх тобі пояснень. Ти ж прочитай свої коментарі уважно та подумай над їх змістом. Це ж нісенітниці несусвітні, які далекі від тих процесів, які я тобі розповідаю.
Візьми мої аргументи по всіх питаннях, які ти піднімаєш ТУТ. Це ж ІСТИНА. А що у твоїх аргументах? Нісенітниця. Ось беремо твій постулат: Організовує виробництво сільськогосподарських культур.
Якби ти казав, що завод організовує ВИРОБНИЦТВО граблів. То це дійсно ТАК. Агроном вирощує
Як не ПРИКРО бачити
Благов, хіба можна назвати спором ось твої постулати на мої розповіді про дисципліни, які я читав у вузі. Я тобі називаю "теорія фінаннсів", "Бюджетна система" та "Бюджетний менеджмент", а ти ЗНОВУ перепитуєш і дуже безграмотно називаєш питання:
а какую конкретно экономику вы преподавали...
Хоча і тобі СКАЗАНО вже було, що в теорії економіки виділяють 3 її різновидності:
- ринкова
- командно-адміністративна
- змішана.
То ДЕ ти бачиш спір? Спір, це коли робітники вимагають 20 тис. грн зарплати, а власник дає 10тис. От вони і спорять та до ЧОГОСЬ дійдуть і ПОГОДЯТЬСЯ.
А ти покажи на прикладі, що мої слова чи вираз не відповідають ЗМІСТУ.
Ось так, наприклад, як ти пишеш: Організовує виробництво сільськогосподарських культур.
Що таке ВИРОБНИЦТВО?
Що таке с.-г. КУЛЬТУРИ? Як вони узгоджуються?
Бачиш свою ЛЕКСИКУ? Якби ти витягнув вираз із своїх джерел: Організовує ВИРОБНИЦТВО с.-г-ої ПРОДУКЦІЇ.
Такий вираз відповідав би правильному змісту. А так безграмотність явна
І можна брати всі тваі миСЛЯ - безграмотні, не за змістом і без прояву РОЗУМУ
Нічого особистого, Благов, але по ФАКТАХ твоєї лексики.